評估目的:按普通話音韻結構規律在音節表中填上適當的漢字或音節,考查參加評核者以下的能力:
*掌握普通話音節。
*掌握漢語拼音方案,並運用方案的規則正確地書寫拼音。
評估形式:為提供的音節填寫適當的漢字;依據提供的聲、韻組合普通話音節,標上調號,並填寫相應的漢字。
本部分只佔全卷的5%,一般得分約五成。佔分不多,每空格只佔0.5分,時間無多,會做就寫,不會做就隨意寫,不宜糾纏。
要在本部分做得好,首先要知道拼音方案,即以下口訣:
有a不放過,
沒a找oe,
iu並列標在後,
i要加調號,
上面點去掉
聲母不標調。
以上口訣談的是標聲調的規則。就如hui如要標聲調,根據「iu並列標在後」的原則,應放在i上而非u上,且i字標調後,上頭那點便要去除。一般考生較少接觸普通話,往往未能夠弄清標調的方案,以致因為小錯誤而失分。
然後,你要知道有哪些聲母及韻母不能相拼。如韻母a跟聲母j、q、x、r不能相拼。這一部分我靠的是死記硬背。
又,要記住某些ia/iao等在拼寫時要省略i。
要快速應付這一部分,就是把下表背了(聲、韻、調),讓自己可在兩分鐘內完成整部分,方為理想。
上圖來源:https://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/lexi-mf/mandarin_syllables.php