評估目的：通過朗讀短文，考查參加評核者對相關朗讀技巧的掌握及表現，其中包括發音吐字的標準及清晰程度、短文內容表達所需語氣的運用，語調的自然流暢及語速停連的適當程度等。
評估形式：以正常語速朗讀約200字的短文篇章。
本部分佔本卷百分之二十，限時2分鐘。本部分要求考生朗讀一篇短文，考查考生在短文朗讀上的表現，其中包括發音吐字的標準及清晰程度、語氣和自然停頓等方面的掌握。準備時間與其他部分合共只有十分鐘，故一般只足夠考生自行唸一遍。考生在準備時，可重點處理生字多音字、流暢度及長句斷句的問題。但根據卷面的「注意事項」，考生「不得在試卷上書寫任何拼音或注音符號、文字等」，所以那些斷句的位置，只能夠記在心裡，不可寫在試卷上。
要在本部分考得理想的成績，首要就是理解和掌握整段文字的重點，人家是歡快的文字，總不能以幽怨的語氣唸出來。考生應配以合適的語調及語速，避免只是平淡地讀。短文之中必然會出現長句，考生一定無法一口氣把整句句子唸完。這時就要首先要理解其內容，安排好適當的停頓和輕重語氣，同時要讀準難讀字詞和上聲變調，這樣才能取得更佳的朗讀效果。在唸長句時，不宜無故停頓、重複，或者語氣平板，否則成績就會打了折扣。此外，準備時，宜處理好生字或多音字時，在讀時不應猶豫，以免咬字不清，也影響語調及語感。
本卷是普通話的考核，考生亦要注意語音的準確，尤其是要提高平、翹舌音以及前、後鼻音的清晰度及準確度。短文中大多為書面語，會出現一些並非日常口語中能夠接觸得到的字詞，這是本部分的難點。不妨做幾年pastpaper，讀讀那短文，試試處理可能會面對的困難。